March 11th, 2012

Опасные игры: когда они нужны

Екатерина Чинарова,
smartkids.ru


Пару месяцев назад в Интернете наткнулась на выступление Джевера Талли, учителя и автора пособия "50 опасных опытов для детей". Прочитав книгу, я решила, что тоже "не могу молчать", так как полностью согласна - нашим детям нужно больше риска, больше опасности. 

Нынешнее поколение детей растет в условиях, близких к тепличным, почти не имея возможности познавать мир самостоятельно. По крайней мере, в Америке, Австралии и большинстве западных стран, а также крупных городах России.

Взять, к примеру, каникулы. Как проводят их австралийские школьники? Неделя в лагере с плотной программой развлечений, футбольный или баскетбольный лагерь, неделя с бабушкой, которая опять же сопровождает ребенка на организованные мероприятия и уроки. Свободное время дети проводят в кино, в парках и на "деньрожденных" вечеринках друзей. 

А теперь вспомните, как проводили летние каникулы вы?

Collapse )

Молочные зубы: лечить или не лечить?

текст: Гера Волкова

Многие дети боятся различных процедур, некоторые даже стрижку у парикмахера долгое время воспринимают, как ужасную экзекуцию. Но мы, родители, знаем, что есть вещи, которые просто надо делать – и все тут.

Наша задача – не допустить разрушение зубов, при котором, к сожалению, удаляется не просто ткань, поврежденная кариесом, а весь зуб или даже несколько зубов. А некоторые родители приводят детей уже в таком плачевном состоянии, когда от боли те впадают в истерику, и даже местная анестезия вызывает неконтролируемую реакцию. Чтобы вылечить запущенные зубы, приходится насильно держать ребенка - пока стоматолог не закончит процедуру.

Collapse )

Если ребёнок дерётся

текст: Мария Баулина, www.psiho-sovet.ru

Довольно рано малыш замечает, что природа одарила его богатейшим арсеналом. Зубы, ногти, кулаки и ноги в тяжёлых ботинках – всё это можно использовать в качестве веских аргументов в любом споре. Однако по мере взросления агрессивное поведение ребёнка меняется. Кто-то, столкнувшись с ответной грубостью, находит другие пути решения конфликтов, а кого-то чужая агрессия, стимулирует к «гонке вооружений».

В отличие от вербальной агрессии и аутоагрессии, физическая грубость может быть связана не только со стремлением причинить кому-то вред или защитить себя, но и с безудержным желанием ребёнка общаться с другими людьми или как-то повлиять на них. Например, окружающие могут принимать за рукоприкладство дружеские похлопывания кулаком по спине. Непоседливые дети часто толкают сверстников, чтобы заставить их живее реагировать на игру, быстрее двигаться. Для того, чтобы адекватно реагировать на детскую грубость, нужно отличать её от других видов активности.

Collapse )