Текст: Мария Баулина
Малышу – второй год. В этом возрасте формируются сложные и важные функции мозга, начинает складываться характер, оформляются основные сценарии поведения. То, что ребенок может ходить дает ему возможность непосредственного общения с окружающим миром. А это в свою очередь развивает сенсорику и формирует наглядно-действенное мышление. Кроха много движется, легко вступает в контакт со знакомыми людьми. Однако характерна неустойчивость его поведения: он то грустит, то смеется. Требуется особенное внимание взрослых, чтобы удерживать у малыша хорошее настроение.
(Особенности развития ребёнка от 1 года до 2 лет)